Koşup oynamasına izin verin..
Eskiden çıkıp çığlık çığlığa oyunlar oynadığımız, koÅŸturduÄŸumuz sokak ve mahallelerimiz vardı. Bugünün ÅŸehir çocukları doÄŸal geliÅŸen oyunlardan ve arkadaÅŸlıklardan mahrum ne yazık ki…
Saklambaç, elim sende, yakar top, ebelemece, tilki tilki saatin kaç, seksek, ip atlamaca, lastik… Daha aÄŸaçlı sokaklar, daha küçük binalar, daha tenha araç trafiÄŸi, daha çok bahçe, daha az televizyon, daha az oyuncak, daha geniÅŸ hayal gücü… Çarpık çurpuk devleÅŸen ÅŸehirlerimizde bu nimetleri tatmış son nesillerdeniz. Bizim çocuklarımız artık özel parklarda, okullarda ve gruplarda önceden planlanan, programlanan oyunlara katılıyorlar.
Çocukların fiziksel, duygusal, sosyal ve psikomotor gelişimleri açısından dış mekan oyunları çok önemli. Çocuğa doğal öğrenme ortamı yaratıyorlar. Öğrendiklerimizin yüzde ellisini dört yaşına, yüzde seksenini de sekiz yaşına kadar öğrendiğimizi düşünürsek, okul öncesinde çocuklarımızın bu tür oyun ve aktiviteler içinde olmasının önemini anlayabiliriz.
DBE Davranış Bilimleri Enstitüsü Çocuk ve Genç Bölümü’nden Uzman Psikolog Åžeyda Özdalga, arkadaÅŸlarıyla, en basit tanımıyla “koÅŸup oynayan” çocuÄŸun hayatında gerçekleÅŸen olumlu deÄŸiÅŸiklikleri şöyle açıklıyor:
* Atlama, koşma, tırmanma faaliyetleri çocuğun sindirim, dolaşım, solunum sistemlerinin düzenli çalışmasına yardım eder.
* Güneşten ve temiz havadan yararlanan çocuk D vitamini ve oksijen ihtiyacını karşılar.
* Enerjisini boşaltır, rahatlar. Daha huzurlu ve sakin iç yaşama sahip olur.
* Doğayı, canlı ve cansız varlıkları keşfederek öğrenir.
* Oyun sırasındaki davranışlarıyla, duygusal durumu ve davranış sorunları hakkında bilgi verir.
* Grup oyunlarındaki rol değişiklikleriyle empati kurma becerisi geliştirir.
* Dikkati, algısı, koordinasyonu, hızı artar.
* Zıplama, inme, çıkma, bükme, düzeltme, yoğurma faaliyetleri ile büyük ve küçük kasları gelişir.
* Ait olma, saygınlık kazanma, kendini kanıtlama gibi sosyal rolleri tanır.
* Toplulukta nasıl davranması gerektiğini, iş birliği yapmayı, paylaşmayı, rekabet etmeyi, yeni arkadaşlar edinmeyi, kurallara uymayı, grubun parçası olmayı, grupta dinamik yaratmayı, kendini ifade etmeyi tecrübe eder.
